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重慶沙坪壩第七中學裝控水智能裝置創(chuàng)“節(jié)能校園”

作者:張璇
來源:沙坪壩外宣網(wǎng)
日期:2011-05-18 09:37:20
摘要:在加快推進節(jié)能減排工作中,沙坪壩區(qū)各機關、各單位結(jié)合實際,創(chuàng)新方式節(jié)能減排、環(huán)保降耗。從本期起,本報將陸續(xù)刊登在節(jié)能減排工作中成效突出的單位的做法,為全區(qū)節(jié)能減排工作提供先進經(jīng)驗。

  讓節(jié)能降耗成為師生的自覺行動

  編前語:

  在加快推進節(jié)能減排工作中,沙坪壩區(qū)各機關、各單位結(jié)合實際,創(chuàng)新方式節(jié)能減排、環(huán)保降耗。從本期起,本報將陸續(xù)刊登在節(jié)能減排工作中成效突出的單位的做法,為全區(qū)節(jié)能減排工作提供先進經(jīng)驗。

  現(xiàn)代學校的管理,對于低碳環(huán)保的要求越來越高。從一個現(xiàn)代學校的管理來講,如何降低能耗、節(jié)能減排,是降低辦學成本、科學經(jīng)營學校的一個必然選擇。

  新技術運用

  校園低碳環(huán)保降能耗

  重慶第七中學建校至今已有253年的歷史,是沙坪壩區(qū)辦學規(guī)模最大、在校師生人數(shù)最多的一個學校。學校每天用水、用電、辦公等產(chǎn)生的水耗、電耗、辦公設備的成本很高,一年需要支付高達上百萬的費用?!斑\用有限的經(jīng)費辦優(yōu)質(zhì)的教育,是社會對學校的要求和期盼?!弊鳛橐幻麑W校的管理者,重慶七中校長鄧宏說,如何降低能耗,是他不能不思考的一個大問題。

  “我可以很自豪地向你介紹學校的四大節(jié)能設施——空氣源熱泵系統(tǒng)、空調(diào)用電控制安裝系統(tǒng)、廁所節(jié)水裝置、學生食堂節(jié)能灶?!敝貞c七中在校內(nèi)積極推廣應用節(jié)能新技術、新產(chǎn)品,大力推行集約消費、綠色消費,健全物資采購管理體系,優(yōu)先采購節(jié)能環(huán)保新產(chǎn)品、新材料,嚴禁采購、使用國家明令淘汰的高耗、低效產(chǎn)品和非環(huán)保材料。

  2007年重慶七中率先在全市安裝并使用了空氣源熱泵系統(tǒng),這種集中供熱系統(tǒng)讓學校每年節(jié)約能源經(jīng)費約20萬元;2002年安裝使用空調(diào)用電控制安裝系統(tǒng),需學生刷卡消費,樹立了學生的節(jié)約意識;教學樓、實驗樓等校園樓棟自2005年陸續(xù)改用節(jié)能燈,現(xiàn)已實現(xiàn)全覆蓋,節(jié)電率達到了10%,每年節(jié)約電費約10萬元;2010年安裝了廁所節(jié)水裝置,用水量減少了40%-50%;2010年,學生食堂安裝節(jié)能灶,節(jié)氣率為25%,每月節(jié)約氣費約2000元。

  體驗式教育

  培養(yǎng)學生節(jié)能好習慣

  青少年是未來的希望、民族的明天,他們在思想上能否與現(xiàn)代社會同步,能否樹立起鮮明的節(jié)能環(huán)保低碳的意識,從長遠講對于社會發(fā)展、國家進步、民族振興都是舉足輕重的?!白鳛橐粋€教育部門,學校是培養(yǎng)和教育青少年的主陣地。學校有責任和義務對學生進行節(jié)能環(huán)保教育,讓他們從小樹立起低碳、環(huán)保、節(jié)能的意識?!编嚭陮τ浾呷缡钦f。

  節(jié)能環(huán)保教育進課堂、節(jié)能減排主題教育活動、教科書循環(huán)使用……幾年來,重慶七中始終堅持采取報告會、征文、演講、板報、校園廣播站、集會、網(wǎng)站等方式,大力宣傳節(jié)能環(huán)保知識,引導師生充分認識節(jié)能減排的重要性和緊迫性,強化節(jié)能觀念,樹立環(huán)保意識,增強了學生參與節(jié)能減排工作的責任感和自覺性。

  重慶七中還大力倡導體驗式教育,從學生身邊的點點滴滴小事做起,在學習生活的各個環(huán)節(jié)之中,融入許多低碳環(huán)保理念,學生在潛移默化中養(yǎng)成了節(jié)能好習慣。如,學校在學生宿舍內(nèi)安裝了控水智能裝置,學生向該裝置插上智能卡熱水便會流出,反之抽出卡片熱水隨即停止。學生在使用裝置時,逐漸體會到了長流水造成的浪費,開始學會了兩人或多人合作使用熱水,也養(yǎng)成了隨手抽卡關水的習慣。學校在教學樓內(nèi)安裝的空調(diào)系統(tǒng)運用了同樣的原理,使用空調(diào)需刷卡消費,同學們現(xiàn)在使用前都會征求大家的意見,大多數(shù)人同意則打開空調(diào),不需要開空調(diào)時就僅需打開風扇,節(jié)能減排的好習慣已然養(yǎng)成。

  這些高科技裝置的使用,讓同學們從小懂得了勤儉節(jié)約,雖然表象上看僅僅是節(jié)約了智能卡上的金額,但從長久來講學生們已經(jīng)培養(yǎng)起了節(jié)能的意識和意識?!罢f不如做,教不如感受體驗?!闭侵貞c七中采取的這種體驗式教學,讓學生在體驗與感受中發(fā)自內(nèi)心的、長久地養(yǎng)成了節(jié)能的好習慣?!肮?jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”已成為全校師生的自覺行動。

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