長春汽車職業技術大學智能傳感器實驗室建設采購項目更正公告
一、項目基本情況
原公告的采購項目編號:JM-2025-05-00503
原公告的采購項目名稱:長春汽車職業技術大學智能傳感器實驗室建設采購項目
首次公告日期:2025年06月26日
二、更正信息
更正事項:采購文件
更正內容:采購需求
更正前內容:
序號 | 標的名稱 | 具體參數值或功能要求表述 | 數量及單位 |
1 | 傳感器原理及應用實驗平臺 | 一、整體需求描述 1.裝置要求配置傳感器原理實驗模塊,讓學生了解傳感器原理、電路設計;可以通過自主設計模型配合工業傳感器進行工業傳感器的教學,設備上的信號檢測點要求完全由工業化控制對象實際運行產生。 2.須提供基于設備的實訓指導書,并根據用戶的實際使用需求結合硬件設備對實訓指導書進行完善,須承諾滿足用戶教學實訓需求,投標文件須提供承諾書。 3.競賽支持能力 3.1裝置須具備擴展性和競賽性,設備制造商須具備智能硬件裝調員(智能傳感器與邊緣計算方向)的競賽支持能力; 3.2設備制造商須具備國賽級人工智能或智能傳感器方向的賽事設備設施支持單位經驗; 3.3設備制造商須具備中華人民共和國職業技能競賽機電(傳感器)控制類省級選拔賽技術支持單位經驗; 4.投標人須依據采購人所提供的場地對采購的設備設施進行合理的規劃、設計與建設,提供設計實訓室布局效果圖。 5.實訓室要求交鑰匙工程,須提供實訓室電源線路和網絡布設。 二、產品結構需求 *1.實驗平臺須由電源控制屏、卡扣式掛箱實驗模塊、數據采集系統、教學輔助系統組成,所有的實驗單元應采用實驗電路板,交、直流電源應分開確保實驗平臺有可靠的安全性,同時配有實驗室安全管理系統,可使用刷卡取電或無線Wi-Fi控制,確保人身和設備的安全。 2.設備須具備的保護功能 2.1實驗平臺電源控制系統須具有自我保護功能:應具有漏電保護、具有輸出過載保護功能;信號系統、電源系統均應具有強大耐電壓沖擊能力,能適應不同等級不同種類電源錯誤串接; 2.2電源系統供電須設有急停按鈕,可切斷實驗臺上的所有電源,便于緊急情況的處理; 2.3供電模塊應采用物聯網技術,實驗室臺電源可進行統一管理,實現教師允許后學生方可給設備上電的功能。 3.設備須具備綜合性和靈活性 3.1電源主控制屏和各測量儀表、負載、電源系列(穩壓源、信號源、穩流源等)功能模塊配置應靈活機動; 3.2各個功能模塊拆卸方便,可將實驗時不需要的部件取下放置于存儲柜內,便于實驗設備管理。 4.實驗模塊須采用模塊化設計,更換方便且可實現分模塊維修。 5.配套數字化教學資源,須包含數字化課程教學資源。 三、可實現的實驗項目需求 1.常規傳感器基礎實驗需求 1.1金屬箔式應變片:單臂電橋性能實驗; 1.2金屬箔式應變片:半橋性能實實驗; 1.3金屬箔式應變片:全橋性能實驗; 1.4金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較; 1.5金屬箔式應變片的溫度影響實驗; 1.6移相器實驗; 1.7相敏檢波器實驗; 1.8應變式傳感器應用:電子秤; 1.9熱電偶(T型)的原理應用; 1.10互感式差動變壓器的性能; 1.11互感式差動變壓器零點殘余電壓的補償; 1.12互感式差動變壓器的應用:振幅測量; 1.13互感式差動變壓器的應用:電子秤; 1.14電渦流傳感器的靜態標定; 1.15被測體的材料對電渦流傳感器特性的影響; 1.16電渦流傳感器的應用:振幅測量 1.17電渦流傳感器的應用:電子秤; 1.18霍爾傳感器的直流激勵特性; 1.19霍爾傳感器的應用:電子秤; 1.20霍爾傳感器的交流激勵特性; 1.21霍爾傳感器的應用:振幅測量; 1.22磁電式傳感器的性能; 1.23壓電式傳感器的動態響應實驗; 1.24差動變面積式電容傳感器的靜態及動態特性; 1.25擴散硅壓阻式壓力傳感器實驗; 1.26光纖位移傳感器靜態實驗; 1.27光纖位移傳感器測量振動實驗; 1.28光纖位移傳感器測速實驗; 1.29溫度傳感器(PN結)測溫實驗; 1.30熱敏電阻特性實驗; 1.31氣體流量的測定實驗。 2.傳感器擴展實驗 2.1熱電阻(Pt100)測溫特性實驗; 2.2氣敏(酒精)傳感器實驗; 2.3濕敏傳感器實驗; 2.4光敏電阻特性實驗; 2.5光敏二極管的特性實驗; 2.6光敏三極管特性實驗; 2.7紅外傳感器實驗; 2.8超聲波位移測量實驗。 3.傳感器應用實驗 3.1磁阻式接近傳感器實驗; 3.2回歸反射型光電傳感器測量實驗; 3.3距離設定型光電傳感器測量實驗; 3.4對射型光電傳感器測量實驗; 3.5智能光纖傳感器測量實驗; 3.6電容式接近傳感器測量實驗; 3.7電感式接近傳感器測量實驗; 3.8激光雷達傳感器測量實驗; 3.9溫濕度傳感器測量實驗; 3.10 RFID讀寫器應用實驗; 3.11 PM2.5傳感器測量實驗; 3.12稱重傳感器測量實驗; 3.13振動傳感器測量實驗。 4.虛擬儀器技術的實驗 4.1 LabVIEW軟件的基本認識; 4.2 LabVIEW軟件的編程練習:直流電壓發生與直流電壓表的顯示; 4.3 LabVIEW軟件的編程練習:波形發生器與示波器; 4.4 LabVIEW軟件的編程練習:仿真信號頻譜分析儀; 4.5 虛擬示波器。 四、技術條件要求 1.輸入電源:單相三線220VAC±10%50Hz; (二十二)光敏傳感器支架和光敏傳感器 2.為保護軟件知識產權和方便后期維護升級,智能化實驗室課程管理系統須具備軟件著作權證書和軟件產品登記測試報告證書。 8.1平臺具備加密保護,平臺終身免費維護升級及系統內容更新; 8.8可滿足傳感器技術,氣動,電工電子,機電一體化,過程控制,運動控制專業的教學需求,投標文件中須提供滿足上述專業功能截圖,截圖內容須包含電子化教材、實訓指導教程、專業知識考核、仿真資源; 1.1須包含圓度測量儀的設計及制作、光伏發電跟蹤器項目; 1.2要求提供的技術資料、元器件及器材能夠完成項目設計、裝調和技術文件撰寫任務,學生可自行設計安裝并具有二次開發編程功能; 1.3供貨時須提供該產品的設計與制作項目書(包含任務、制作時間、功能要求與技術指標、技術文件要求、評分標準等),并在任務書中提供設備實物圖片和面板示意圖和技術功能說明。 1)應具備發電模式和跟蹤模式,二者可切換;發電模式下可通過相關參數設置,實現光伏電池瞬時功率測量,發電量測量;跟蹤模式下可實現太陽光模擬跟蹤功能; 8.1基于所投的PLC配置及技術要求編著; 8.2教材配套PPT、教學視頻不低于24個; 8.3教材每個課程章節配置1個二維碼,支持通過手機掃碼觀看章節內容教學視頻。 (二十二)傳感器應用虛擬生產系統1.設備功能:使工件在料倉中被循環推出到傳送帶上,并實現分揀的功能; | |
2 | 機器視覺綜合應用實訓平臺 | 一、整體功能要求 平臺要求參照機器視覺技術目前在多個工業、生活領域的日常應用,以機器視覺技術崗位技能需求為培養目標,采用技術領先的主流工業設備,搭配豐富的實用性項目式教學資源,理實結合,開展機器人系統認識、機器視覺技術、機器人基本運動控制、機器人綜合應用、智能機械臂控制與編程等課程的教學實踐,通過軟件編程并結合硬件拓展來開發更多的應用場景,滿足不同層次學生的需求。 10.安全防護:須具備碰撞檢測功能,并可根據需求對碰撞等級進行設置,可設置的等級≥5個; 11.圖形化編程指令須包括事件、控制、運算、變量、函數、IO、運動、通信(Modbus TCP)、相機、碼垛等; 八、人工智能視覺開發機器人(整批設備配置2套) (三)技術條件 1.主控接口:擁有≥2路MIPI CSI攝像頭、Display Port、HDMI高清、DC供電、DC供電接口排針開關、≥4路USB3.2Gen1、千兆以太網口、Micro USB、主存儲器SD卡槽、M.2 Key E接口、PoE管腳、GPIO擴展管腳、風扇等多種擴展接口,可連接多種外設; 2.擴展板要求:提供可外接電機的直流電機接口;可與總線舵機相連并驅使轉動的總線舵機接口,接口可讀取舵機狀態;可與PWM舵機相連并驅使轉動的PWM舵機接口;可通過編程設置的蜂鳴器;可連接電源適配器得電源接口;可開啟/關閉設備的電源開關。 3.主控架構:配備≥128個不低于NVIDIA CUDA?核心;≥四核ARM? Cortex?-A57 MP Core處理器;≥4GB 64位LPDDR4內存;Micro SD卡卡槽(配備≥64G的SD卡);≥4K@30/60(H.264/H.265)視頻編碼;≥12通道(3x4 或 4x2)MIPI CSI-2 DPHY 1.1(1.5Gbps)攝像頭平臺;千兆以太網的網絡連接接口;HDMI 2.0或 DP1.2|eDP1.4|DSI( 1X2 )2 協議;1x1/2/4 PCIE、1xUSB3.0、3xUSB2.0 UPHY;1xSDIO/2xSPI/4xIIC/2xIIS/GPIO 的IO. 3.夾具設計要求:至少包含吸嘴、大夾爪、小夾爪、畫板畫筆、電磁吸頭;吸嘴采用泵機和電機的組合方式,可以將木塊、模擬垃圾卡片吸起,通過程序云放到指定的地方;大夾爪在智能實物分揀操作中進行不規則、大體型物件的分揀(須帶電機); 小夾抓在智能倉儲操作中可將木塊夾緊放入貨架上(須帶電機);畫筆畫板可將攝像頭捕捉、分析檢測到的表情在畫板上畫出簡筆畫,也可以通過編程畫出其他不同的畫;電磁吸頭可在螺絲分揀操作中按照設定的程序進行螺絲的分揀。 4.高清廣角攝像頭 4.2支持Windows、Linux、OpenWRT系統; 4.3像素:≥30萬(640*480); 4.4連接方式:USB免驅動器連接; 4.5輸出格式:Motion JPEG; 4.6對焦方式:手動對焦; 4.7安裝方式:≥2種安裝方式。 5.智能高壓總線舵機 5.2堵轉扭矩:≥35kg.cm; 5.3舵機精度:≥0.2°; 5.4保護措施:應具備堵轉和過溫保護; 5.5支持回讀功能:溫度、電壓、位置等參數反饋; 5.6智能高壓總線舵機應采用高精度電位器,精度線度高,角度控制精準;三端口插拔線的接線方式,布線方便,防止虛焊;使用金屬齒輪,大大提高舵機壽命,同時能夠提供充沛動力。 6.機械臂 6.1機械臂尺寸(裝吸嘴版):長450*寬160*高260mm±10%; 6.2機械臂重量(裝吸嘴版):≤1.6kg; 6.3自由度:≥4+1; 6.4電源:12VDC/5A適配器; 6.5軟件部分:須包括PC端控制軟件和手機APP; 6.6抓取重量:≤450g; 6.7編程工具:Python/C/C++/Java Scripts; 6.8通信方式:USB/WIFI/以太網; 6.9存儲:64G TF SD卡; 6.10機身結構須采用硬鋁合金和碳纖維混合構成,活動關節采用金屬軸承嵌套。 7.配套學習資料 7.1提供Linux學習基礎資料 7.2提供OpenCV學習(中文版):OpenCV-Python學習(中文版); 7.3提供Python技術參考大全:Python學習手冊 第4版,Python語言入門,Python語言入門,Python網絡編程教程,The Python Tutorial,簡明python教程; 7.4提供ROS基礎學習:簡單TensorFlow; 8.收納箱 加厚儲藏箱,尺寸400*300*200(mm)±10%。 9.工業視覺算法平臺(配置2套) 9.1圖形化編程:可采用拖拽流程框圖完成檢測項目的流程編輯; 9.2軟件工具:提供≥100個完全自主研發的圖像處理算子與多種交互式開發工具,支持多種圖像采集設備,須能夠滿足機器視覺領域中定位、測量、識別、檢測等需求; 9.3常用工具:≥70個常用工具,如紅外檢測、深度學習等多種高級算子;可二次開發添加用戶編輯的算法功能;軟件架構靈活,支持多線程和多項目同步運行;支持任意形狀ROI,支持MASK功能,支持輸出門限自由配置組合,支持計算器和公式編輯功能; 9.4通訊方式:支持數字IO,支持Modbus、TCP/IP、RS232、S7通訊協議。 九、安全實驗管理器及數據采集模塊(設備整體配置一套) (一)安全用電管理功能需求 2.運行檢測保護功能:輸入過壓、欠壓、輸出過流、漏電等任一故障出現將自動跳閘,可顯示對應的故障類型,并且進行普通話語音報警;當檢測符合上電條件后,系統可自動合閘恢復供電;可實時顯示電壓、電流等參數,發生故障后可記錄故障次數并顯示; 3.須提供配置管理工具軟件,可通過軟件設置設備IP地址、設備地址、是否使用WIFI遠程控制、設備保護閥值設置(過流保護、漏電保護、過壓保護、欠壓保護)、讀取設備用電參數三相電壓UA/UB/UC,三相電流IA/IB/IC,漏電電流Io。軟件界面上可顯示客戶信息; 4.提供移動端遠程控制APP,管理人員可通過移動端APP,一鍵單個、多個或者全部控制實驗室設備合閘或分閘,APP上可定制客戶信息。 (二)數據采集接口功能 1.數字量模擬量接口:8路數字量輸入、12路數字量輸出(8路晶體管、4路繼電器)、4路模擬量輸入(0~10V)、2路模擬量輸出(0~10V); 2.總線通訊接口:以太網RJ45、無線WIFI、RS485等接口。 3.可配合數字化課程軟件完成的“理+實+虛”一體化教學項目 3.1配合過程控制系統可實現的項目 1)可采集液位、流量、壓力等傳感器進行測量和校正; 2)可手動控制數字量和模擬量的輸出,便于調試設備; 3)可控制設備的自動運行,進行兩點法控制液位; 4)可控制設備的自動運行,進行PID控制液位; 5)可生成液位、流量、壓力、泵的控制等曲線,可采集6)液位、流量、壓力等數據,并可截圖和導出數據。 3.2配合離散控制系統可實現得項目 1)可手動控制8路數字量和2路模擬量的輸出,并可實時采集8路數字量輸入,4路模擬量輸出,便于設備的手動調試; 2)可作為虛擬被控制對象,直接通過IO口與PLC連接IO口,完成多種控制編程練習; 3)物料傳輸功能; 4)液體罐裝功能。 3.3可作為虛擬儀器采集設備的用電參數,當實驗設備配套的直流可調電壓電流源時本模塊可作為ModbusRTU的主站,通過數字化課程軟件遠程設置直流電壓電流源的輸出。 十、機器視覺及人工智能視覺開發機器人實訓課程管理平臺(整批設備配置2套) 1.平臺可提供多元化及個性化的專業教學方式,系統中要求包含專業課程、電子化實驗實訓指導、虛擬儀器、考核、實驗仿真、虛實一體、多媒體教學資源等功能; 2.可滿足機器視覺,人工智能,氣動,電工電子,機電一體化,過程控制,運動控制等相關專業的教學需求,須包含電子化教材、實訓指導教程、專業知識考核、仿真資源; 3.平臺可根據不同專業的需求自由選擇資源內容,每個實驗實訓系統都應配備內容豐富的多媒體課程,包含動畫演示,視頻演示等內容,實驗步驟動畫演示可指導學生循序漸進完成所有實驗實訓項目,并可以通過平臺自帶的考核系統進行學習效果檢查; 4.所有實驗硬件都配有相關課程資源,課程資源包含文字、圖片和動畫展示的多媒體課程軟件,課程軟件與實訓硬件能夠實現實時交互。軟件上的理論學習緊密聯系硬件上的實 驗操作,硬件上的實驗操作能夠隨時反饋到軟件上的理論基礎; 5.功能詳細要求: 5.1平臺具備加密保護,平臺終身免費維護升級及系統內容更新; 5.2具有2D和3D效果及視頻資源,資源至少包含文檔、視頻、動畫仿真、教學資源等文件; 5.3提供與機器視覺及人工智能機器人設備配套的實驗指導書,含有實驗原理與目的、步驟、實驗報告與分析等。平臺內所顯示的機器視覺及人工智能機器人設備圖片,元器件圖片等內容必須跟投標實物一致,以及視頻內設備操作視頻須與項目供貨實物保證一致,保證理實虛一體化教學的效果; 5.4設備信息追溯:可通過系統查看項目供貨設備的出廠詳細信息,內容須包含設備出廠編號,出廠日期,可以查看設備出廠檢驗報告,設備出廠測試視頻等內容; 十一、實訓室配套及教學輔助設施(實訓室整體配置一套) 1.實訓室要求交鑰匙工程,須提供實訓室設備供電線路和網絡布設,要求配套機柜和千兆網絡交換機; 2.須提供實訓室文化建設; 3.須配套可升降講臺桌2張,采用單電機模式,尺寸1400*700mm±10%; 4.須配套文件柜2組,≥0.8mm厚鋼板,尺寸850*400*1800mm±10%。 |
更正后內容:
序號 | 標的名稱 | 具體參數值或功能要求表述 | 數量及單位 |
1 | 傳感器原理及應用實驗平臺 | 一、整體需求描述 1.裝置要求配置傳感器原理實驗模塊,讓學生了解傳感器原理、電路設計;可以通過自主設計模型配合工業傳感器進行工業傳感器的教學,設備上的信號檢測點要求完全由工業化控制對象實際運行產生。 2.須提供基于設備的實訓指導書,并根據用戶的實際使用需求結合硬件設備對實訓指導書進行完善,須承諾滿足用戶教學實訓需求,投標文件須提供承諾書。 3.競賽支持能力 3.1裝置須具備擴展性和競賽性,設備制造商須具備智能硬件裝調員(智能傳感器與邊緣計算方向)的競賽支持能力; 3.2設備制造商須具備國賽級人工智能或智能傳感器方向的賽事設備設施支持單位經驗; 3.3設備制造商須具備中華人民共和國職業技能競賽機電(傳感器)控制類省級選拔賽技術支持單位經驗; 4.投標人須依據采購人所提供的場地對采購的設備設施進行合理的規劃、設計與建設,提供設計實訓室布局效果圖。 5.實訓室要求交鑰匙工程,須提供實訓室電源線路和網絡布設。 二、產品結構需求 *1.實驗平臺須由電源控制屏、卡扣式掛箱實驗模塊、數據采集系統、教學輔助系統組成,所有的實驗單元應采用實驗電路板,交、直流電源應分開確保實驗平臺有可靠的安全性,同時配有實驗室安全管理系統,可使用刷卡取電或無線Wi-Fi控制,確保人身和設備的安全。 2.設備須具備的保護功能 2.1實驗平臺電源控制系統須具有自我保護功能:應具有漏電保護、具有輸出過載保護功能;信號系統、電源系統均應具有強大耐電壓沖擊能力,能適應不同等級不同種類電源錯誤串接; 2.2電源系統供電須設有急停按鈕,可切斷實驗臺上的所有電源,便于緊急情況的處理; 2.3供電模塊應采用物聯網技術,實驗室臺電源可進行統一管理,實現教師允許后學生方可給設備上電的功能。 3.設備須具備綜合性和靈活性 3.1電源主控制屏和各測量儀表、負載、電源系列(穩壓源、信號源、穩流源等)功能模塊配置應靈活機動; 3.2各個功能模塊拆卸方便,可將實驗時不需要的部件取下放置于存儲柜內,便于實驗設備管理。 4.實驗模塊須采用模塊化設計,更換方便且可實現分模塊維修。 5.配套數字化教學資源,須包含數字化課程教學資源。 三、可實現的實驗項目需求 1.常規傳感器基礎實驗需求 1.1金屬箔式應變片:單臂電橋性能實驗; 1.2金屬箔式應變片:半橋性能實實驗; 1.3金屬箔式應變片:全橋性能實驗; 1.4金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較; 1.5金屬箔式應變片的溫度影響實驗; 1.6移相器實驗; 1.7相敏檢波器實驗; 1.8應變式傳感器應用:電子秤; 1.9熱電偶(T型)的原理應用; 1.10互感式差動變壓器的性能; 1.11互感式差動變壓器零點殘余電壓的補償; 1.12互感式差動變壓器的應用:振幅測量; 1.13互感式差動變壓器的應用:電子秤; 1.14電渦流傳感器的靜態標定; 1.15被測體的材料對電渦流傳感器特性的影響; 1.16電渦流傳感器的應用:振幅測量 1.17電渦流傳感器的應用:電子秤; 1.18霍爾傳感器的直流激勵特性; 1.19霍爾傳感器的應用:電子秤; 1.20霍爾傳感器的交流激勵特性; 1.21霍爾傳感器的應用:振幅測量; 1.22磁電式傳感器的性能; 1.23壓電式傳感器的動態響應實驗; 1.24差動變面積式電容傳感器的靜態及動態特性; 1.25擴散硅壓阻式壓力傳感器實驗; 1.26光纖位移傳感器靜態實驗; 1.27光纖位移傳感器測量振動實驗; 1.28光纖位移傳感器測速實驗; 1.29溫度傳感器(PN結)測溫實驗; 1.30熱敏電阻特性實驗; 1.31氣體流量的測定實驗。 2.傳感器擴展實驗 2.1熱電阻(Pt100)測溫特性實驗; 2.2氣敏(酒精)傳感器實驗; 2.3濕敏傳感器實驗; 2.4光敏電阻特性實驗; 2.5光敏二極管的特性實驗; 2.6光敏三極管特性實驗; 2.7紅外傳感器實驗; 2.8超聲波位移測量實驗。 3.傳感器應用實驗 3.1磁阻式接近傳感器實驗; 3.2回歸反射型光電傳感器測量實驗; 3.3距離設定型光電傳感器測量實驗; 3.4對射型光電傳感器測量實驗; 3.5智能光纖傳感器測量實驗; 3.6電容式接近傳感器測量實驗; 3.7電感式接近傳感器測量實驗; 3.8激光雷達傳感器測量實驗; 3.9溫濕度傳感器測量實驗; 3.10 RFID讀寫器應用實驗; 3.11 PM2.5傳感器測量實驗; 3.12稱重傳感器測量實驗; 3.13振動傳感器測量實驗。 4.虛擬儀器技術的實驗 4.1 LabVIEW軟件的基本認識; 4.2 LabVIEW軟件的編程練習:直流電壓發生與直流電壓表的顯示; 4.3 LabVIEW軟件的編程練習:波形發生器與示波器; 4.4 LabVIEW軟件的編程練習:仿真信號頻譜分析儀; 4.5 虛擬示波器。 四、技術條件要求 1.輸入電源:單相三線220VAC±10%50Hz; (二十二)光敏傳感器支架和光敏傳感器 2.為保護軟件知識產權和方便后期維護升級,智能化實驗室課程管理系統須具備軟件著作權證書和軟件產品登記測試報告證書。 8.1平臺具備加密保護,平臺終身免費維護升級及系統內容更新; 8.8可滿足傳感器技術,氣動,電工電子,機電一體化,過程控制,運動控制專業的教學需求,投標文件中須提供滿足上述專業功能截圖,截圖內容須包含電子化教材、實訓指導教程、專業知識考核、仿真資源; 1.1須包含圓度測量儀的設計及制作、光伏發電跟蹤器項目; 1.2要求提供的技術資料、元器件及器材能夠完成項目設計、裝調和技術文件撰寫任務,學生可自行設計安裝并具有二次開發編程功能; 1.3供貨時須提供該產品的設計與制作項目書(包含任務、制作時間、功能要求與技術指標、技術文件要求、評分標準等),并在任務書中提供設備實物圖片和面板示意圖和技術功能說明。 1)應具備發電模式和跟蹤模式,二者可切換;發電模式下可通過相關參數設置,實現光伏電池瞬時功率測量,發電量測量;跟蹤模式下可實現太陽光模擬跟蹤功能; 8.1基于所投的PLC配置及技術要求編著; 8.2教材配套PPT、教學視頻不低于24個; 8.3教材每個課程章節配置1個二維碼,支持通過手機掃碼觀看章節內容教學視頻。 (二十二)傳感器應用虛擬生產系統1.設備功能:使工件在料倉中被循環推出到傳送帶上,并實現分揀的功能; | 21套 |
2 | 機器視覺綜合應用實訓平臺 | 一、整體功能要求 平臺要求參照機器視覺技術目前在多個工業、生活領域的日常應用,以機器視覺技術崗位技能需求為培養目標,采用技術領先的主流工業設備,搭配豐富的實用性項目式教學資源,理實結合,開展機器人系統認識、機器視覺技術、機器人基本運動控制、機器人綜合應用、智能機械臂控制與編程等課程的教學實踐,通過軟件編程并結合硬件拓展來開發更多的應用場景,滿足不同層次學生的需求。 10.安全防護:須具備碰撞檢測功能,并可根據需求對碰撞等級進行設置,可設置的等級≥5個; 11.圖形化編程指令須包括事件、控制、運算、變量、函數、IO、運動、通信(Modbus TCP)、相機、碼垛等; 八、人工智能視覺開發機器人(整批設備配置2套) (三)技術條件 1.主控接口:擁有≥2路MIPI CSI攝像頭、Display Port、HDMI高清、DC供電、DC供電接口排針開關、≥4路USB3.2Gen1、千兆以太網口、Micro USB、主存儲器SD卡槽、M.2 Key E接口、PoE管腳、GPIO擴展管腳、風扇等多種擴展接口,可連接多種外設; 2.擴展板要求:提供可外接電機的直流電機接口;可與總線舵機相連并驅使轉動的總線舵機接口,接口可讀取舵機狀態;可與PWM舵機相連并驅使轉動的PWM舵機接口;可通過編程設置的蜂鳴器;可連接電源適配器得電源接口;可開啟/關閉設備的電源開關。 3.主控架構:配備≥128個不低于NVIDIA CUDA?核心;≥四核ARM? Cortex?-A57 MP Core處理器;≥4GB 64位LPDDR4內存;Micro SD卡卡槽(配備≥64G的SD卡);≥4K@30/60(H.264/H.265)視頻編碼;≥12通道(3x4 或 4x2)MIPI CSI-2 DPHY 1.1(1.5Gbps)攝像頭平臺;千兆以太網的網絡連接接口;HDMI 2.0或 DP1.2|eDP1.4|DSI( 1X2 )2 協議;1x1/2/4 PCIE、1xUSB3.0、3xUSB2.0 UPHY;1xSDIO/2xSPI/4xIIC/2xIIS/GPIO 的IO. 3.夾具設計要求:至少包含吸嘴、大夾爪、小夾爪、畫板畫筆、電磁吸頭;吸嘴采用泵機和電機的組合方式,可以將木塊、模擬垃圾卡片吸起,通過程序云放到指定的地方;大夾爪在智能實物分揀操作中進行不規則、大體型物件的分揀(須帶電機); 小夾抓在智能倉儲操作中可將木塊夾緊放入貨架上(須帶電機);畫筆畫板可將攝像頭捕捉、分析檢測到的表情在畫板上畫出簡筆畫,也可以通過編程畫出其他不同的畫;電磁吸頭可在螺絲分揀操作中按照設定的程序進行螺絲的分揀。 4.高清廣角攝像頭 4.2支持Windows、Linux、OpenWRT系統; 4.3像素:≥30萬(640*480); 4.4連接方式:USB免驅動器連接; 4.5輸出格式:Motion JPEG; 4.6對焦方式:手動對焦; 4.7安裝方式:≥2種安裝方式。 5.智能高壓總線舵機 5.2堵轉扭矩:≥35kg.cm; 5.3舵機精度:≥0.2°; 5.4保護措施:應具備堵轉和過溫保護; 5.5支持回讀功能:溫度、電壓、位置等參數反饋; 5.6智能高壓總線舵機應采用高精度電位器,精度線度高,角度控制精準;三端口插拔線的接線方式,布線方便,防止虛焊;使用金屬齒輪,大大提高舵機壽命,同時能夠提供充沛動力。 6.機械臂 6.1機械臂尺寸(裝吸嘴版):長450*寬160*高260mm±10%; 6.2機械臂重量(裝吸嘴版):≤1.6kg; 6.3自由度:≥4+1; 6.4電源:12VDC/5A適配器; 6.5軟件部分:須包括PC端控制軟件和手機APP; 6.6抓取重量:≤450g; 6.7編程工具:Python/C/C++/Java Scripts; 6.8通信方式:USB/WIFI/以太網; 6.9存儲:64G TF SD卡; 6.10機身結構須采用硬鋁合金和碳纖維混合構成,活動關節采用金屬軸承嵌套。 7.配套學習資料 7.1提供Linux學習基礎資料 7.2提供OpenCV學習(中文版):OpenCV-Python學習(中文版); 7.3提供Python技術參考大全:Python學習手冊 第4版,Python語言入門,Python語言入門,Python網絡編程教程,The Python Tutorial,簡明python教程; 7.4提供ROS基礎學習:簡單TensorFlow; 8.收納箱 加厚儲藏箱,尺寸400*300*200(mm)±10%。 9.工業視覺算法平臺(配置2套) 9.1圖形化編程:可采用拖拽流程框圖完成檢測項目的流程編輯; 9.2軟件工具:提供≥100個完全自主研發的圖像處理算子與多種交互式開發工具,支持多種圖像采集設備,須能夠滿足機器視覺領域中定位、測量、識別、檢測等需求; 9.3常用工具:≥70個常用工具,如紅外檢測、深度學習等多種高級算子;可二次開發添加用戶編輯的算法功能;軟件架構靈活,支持多線程和多項目同步運行;支持任意形狀ROI,支持MASK功能,支持輸出門限自由配置組合,支持計算器和公式編輯功能; 9.4通訊方式:支持數字IO,支持Modbus、TCP/IP、RS232、S7通訊協議。 九、安全實驗管理器及數據采集模塊(設備整體配置一套) (一)安全用電管理功能需求 2.運行檢測保護功能:輸入過壓、欠壓、輸出過流、漏電等任一故障出現將自動跳閘,可顯示對應的故障類型,并且進行普通話語音報警;當檢測符合上電條件后,系統可自動合閘恢復供電;可實時顯示電壓、電流等參數,發生故障后可記錄故障次數并顯示; 3.須提供配置管理工具軟件,可通過軟件設置設備IP地址、設備地址、是否使用WIFI遠程控制、設備保護閥值設置(過流保護、漏電保護、過壓保護、欠壓保護)、讀取設備用電參數三相電壓UA/UB/UC,三相電流IA/IB/IC,漏電電流Io。軟件界面上可顯示客戶信息; 4.提供移動端遠程控制APP,管理人員可通過移動端APP,一鍵單個、多個或者全部控制實驗室設備合閘或分閘,APP上可定制客戶信息。 (二)數據采集接口功能 1.數字量模擬量接口:8路數字量輸入、12路數字量輸出(8路晶體管、4路繼電器)、4路模擬量輸入(0~10V)、2路模擬量輸出(0~10V); 2.總線通訊接口:以太網RJ45、無線WIFI、RS485等接口。 3.可配合數字化課程軟件完成的“理+實+虛”一體化教學項目 3.1配合過程控制系統可實現的項目 1)可采集液位、流量、壓力等傳感器進行測量和校正; 2)可手動控制數字量和模擬量的輸出,便于調試設備; 3)可控制設備的自動運行,進行兩點法控制液位; 4)可控制設備的自動運行,進行PID控制液位; 5)可生成液位、流量、壓力、泵的控制等曲線,可采集6)液位、流量、壓力等數據,并可截圖和導出數據。 3.2配合離散控制系統可實現得項目 1)可手動控制8路數字量和2路模擬量的輸出,并可實時采集8路數字量輸入,4路模擬量輸出,便于設備的手動調試; 2)可作為虛擬被控制對象,直接通過IO口與PLC連接IO口,完成多種控制編程練習; 3)物料傳輸功能; 4)液體罐裝功能。 3.3可作為虛擬儀器采集設備的用電參數,當實驗設備配套的直流可調電壓電流源時本模塊可作為ModbusRTU的主站,通過數字化課程軟件遠程設置直流電壓電流源的輸出。 十、機器視覺及人工智能視覺開發機器人實訓課程管理平臺(整批設備配置2套) 1.平臺可提供多元化及個性化的專業教學方式,系統中要求包含專業課程、電子化實驗實訓指導、虛擬儀器、考核、實驗仿真、虛實一體、多媒體教學資源等功能; 2.可滿足機器視覺,人工智能,氣動,電工電子,機電一體化,過程控制,運動控制等相關專業的教學需求,須包含電子化教材、實訓指導教程、專業知識考核、仿真資源; 3.平臺可根據不同專業的需求自由選擇資源內容,每個實驗實訓系統都應配備內容豐富的多媒體課程,包含動畫演示,視頻演示等內容,實驗步驟動畫演示可指導學生循序漸進完成所有實驗實訓項目,并可以通過平臺自帶的考核系統進行學習效果檢查; 4.所有實驗硬件都配有相關課程資源,課程資源包含文字、圖片和動畫展示的多媒體課程軟件,課程軟件與實訓硬件能夠實現實時交互。軟件上的理論學習緊密聯系硬件上的實 驗操作,硬件上的實驗操作能夠隨時反饋到軟件上的理論基礎; 5.功能詳細要求: 5.1平臺具備加密保護,平臺終身免費維護升級及系統內容更新; 5.2具有2D和3D效果及視頻資源,資源至少包含文檔、視頻、動畫仿真、教學資源等文件; 5.3提供與機器視覺及人工智能機器人設備配套的實驗指導書,含有實驗原理與目的、步驟、實驗報告與分析等。平臺內所顯示的機器視覺及人工智能機器人設備圖片,元器件圖片等內容必須跟投標實物一致,以及視頻內設備操作視頻須與項目供貨實物保證一致,保證理實虛一體化教學的效果; 5.4設備信息追溯:可通過系統查看項目供貨設備的出廠詳細信息,內容須包含設備出廠編號,出廠日期,可以查看設備出廠檢驗報告,設備出廠測試視頻等內容; 十一、實訓室配套及教學輔助設施(實訓室整體配置一套) 1.實訓室要求交鑰匙工程,須提供實訓室設備供電線路和網絡布設,要求配套機柜和千兆網絡交換機; 2.須提供實訓室文化建設; 3.須配套可升降講臺桌2張,采用單電機模式,尺寸1400*700mm±10%; 4.須配套文件柜2組,≥0.8mm厚鋼板,尺寸850*400*1800mm±10%。 | 21套 |
更正日期:2025年06月27日
三、其他補充事宜
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四、對本次公告提出詢問,請按以下方式聯系。
1.招標人:長春汽車職業技術大學
地址:長春市綠園區新紅旗大街1777號
聯系人:段小宇
聯系電話:15504312559
2.招標代理機構:中科高盛咨詢集團有限公司
地址:長春市環球貿易中心一期2號樓25樓
聯系人:高志勇
電話:17743101432
3.項目聯系方式
項目聯系人:高志勇
電話:17743101432
監督部門:長春市財政局政府采購管理工作辦公室