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學校
  • 現代化的學校，學生的管理和學校本身的信息化發展水平已成為衡量一個學校全方位發展水平的重要因素，更是學校形象的體現。 本項目客戶是一家以提供校園信息化服務為主的移動互聯網公司，主營業務包括：家校互動產品“i家校”、相關通信增值業務、校園一卡通系統、通信及網絡系統集成等。
  • 以RFID技術為數據采集的核心打造的智能借閱柜應用方案在很多學校圖書館已經廣泛應用。
  • 學校的資產尤為重要，如何快速對學校資產進行生命周期的維護與管理，RFID技術進行自動化信息采集，實現高效的管控。
  • 通過在需要管理的固定資產上，對應的貼一枚專用的RFID電子標簽，這個RFID電子標簽對于物品來說，就像一張身份證信息，可以寫入和讀取資產信息，如資產說明、資產管理人、資產使用人、資產名稱等信息。
  • 隨著教育投入不斷在增長，高校規模的也在不斷擴大，那么隨之而來的學生人數也在不斷增多。如何進行科學，高效的進行學生管理，也成為高校的建設之一。高校的教學管理和學生管理信息化逐步完善。RFID高校學生考勤管理技術對高校師生的學習、生活、管理、辦公帶來了極大的便利。RFID學生考勤管理技術讓學校管理更便捷。
  • 電子餐盤快速結算系統是一套緊密集成了RFID(ISO15693)射頻技術的餐飲結算系統，主要為學校食堂、企事業單位餐廳、快餐連鎖店等提供餐飲結算服務，與傳統的結算方式相比，智盤自選餐廳快速結算系統具有速度快、核算準、體驗佳、無人值守等特點。
  • 智慧食堂人臉識別消費系統的運用不僅方便了學生，同時它還兼具數據采集、家長監控、消費上限限制等功能，便于學校和家長管理。據了解，由于智慧食堂系統直接和家長的手機支付寶綁定使用，學生家長可以直觀的了解到孩子的就餐詳情和營養攝取情況，實現了學校、家長、學生“三方共贏”。
  • 為什么我們的快遞可以一直準確無誤在路線上?為什么學校圖書館里海量的書籍卻管理得整齊有序?為什么有些不小心失竊的物品可以迅速追蹤回來?而這些都得利用RFID技術，因為在這個物聯網的時代，它是數據連接、數據交流的關鍵技術之一。
  • 針對校園一卡通應用存在的諸多問題，深圳成為為客戶配置C71/C5000智能手持終端，并RFID IC卡應用于將校園一卡通，融合學生證、借書證、學籍卡、餐卡、購物卡等于一體，學生在不同場合刷卡時，學校相關工作人員利用手持終端掃描卡片信息，即可快速精準地完成相應的操作，并同時對該操作信息進行記錄并上傳管理系統進行保存，管理者通過后臺系統即可輕松對學生進行各類信息的查詢及管理，方便快捷，省時省力。
  • 計時記圈系統采用眾多高新技術與體育運動相結合，可以充分滿足現代體育競技的要求，解決了運動員體能考核跑步科目的多人同時訓練，同時考核、計圈、計時、計數難題，當運動員佩戴著電子計時信標經過跑道處計時線圈時，實時主動發送數據給附近的數據采集器，數據采集器衛星精度校準數據后再將讀到的計時信標數據上傳給連接的計算機，比賽結束后，計算機即統計出各運動員的起訖時刻、最快圈時間，以及名次等成績，并打印成績單。此系統主要用于部隊、學校、企事業單位等競技比賽成績的精確統計及數據管理。
  • 采用有源RFID讀卡技術結合短信平臺或者微信通知開發了家校通管理系統，對學生的在校安全管理起到重大作用。家校通系統是一個應用現代信息技術來實現家長和學校之間的實時通信的先進系統，利用先進的計算機技術和無線傳輸技術，有效地解決了為幫助孩子們健康成長的家長和老師間的溝通瓶頸。
  • 澳大利亞公司RagTagd日前推出一個解決方案，幫助學校的學生家長跟蹤他們的校服，每件校服只需收取1.5美元費用。RagTagd解決方案是在學校失物招領區域上放置了一個具有無源UHF RFID讀取功能的收集箱，同時在校服上附著了標簽。而RagTagd服務器上的軟件每天會跟蹤盒子內的物品，然后向家長發送信息。
  • 近日，拙進通信協同合作伙伴為廣州某重點中學提供智慧校園整體應用方案產品。該項目基于拙進通信RFID學生手環、配套系統設備以及系統平臺，實現校園遠距離考勤、走班考勤、電子班牌、體質監測、體育測量、門禁管理、家校互動等系列功能。
  • 物資貿易學校“未來超市“實訓項目主要分為前端“超市”與后端“倉儲”兩個部分，總體從管理模式的變革入手，將未來技術RFID射頻識別以及信息化概念融入項目之中，并將流程細化、拆分供同學學習、實踐。小蜜蜂助力天津物資貿易學校完成“未來超市”教學實訓項目，為項目后端”倉儲“部分提供了信息化的倉庫管理系統-Smart WMS用以教學。
  • 奧龍助力宜春幼兒師范高等專科學校數字化校園建設
  • 在教育領域的典型應用包括學校食堂售飯系統、圖書館管理系統、校園“一卡通”、學校門禁系統、師生考勤系統等。總體來看，RFID技術在教育領域的應用呈現零星狀態，不如在制造業和商業服務業領域應用那樣普遍和深入。2010 年國家出臺了“大力發展學前教育”的政策，學前教育的辦學條件和經費投入都將有很大的改善，因此將RFID技術推廣應用于幼兒園具有現實性和可行性。
  • 為了更好的培養現代社會經濟貿易人才，培養學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，讓學生有更多的機會接觸與專業相關的實操課程，天津物資貿易學校特開設”未來超市“教學實訓項目供同學們實際操作，并在實訓過程中進一步鞏固，深化和拓展學生的理論知識與專業技能。
  • 面對廣大學校的學生一卡通，主要方面是學校食堂IC一卡通。學校食堂傳統的收費方式就是現金收費和餐券，餐券流通過程中會有一些弊端，比如餐券容易偽造、丟失、病菌交叉感染等一系列難以根除的弊端，另外現金收費的問題是其一現金流大，安全性較差，很容易出現遺失，造成賬務混亂，其二人工現金收款效率低，拉長學校師生用餐的等候時間。
  • 面對廣大學校的學生一卡通，主要方面是學校食堂IC一卡通。學校食堂傳統的收費方式就是現金收費和餐券，餐券流通過程中會有一些弊端，比如餐券容易偽造、丟失、病菌交叉感染等一系列難以根除的弊端，另外現金收費的問題是其一現金流大，安全性較差，很容易出現遺失，造成賬務混亂，其二人工現金收款效率低，拉長學校師生用餐的等候時間。
  • 隨著學院良好發展，學院使用的固定資產規模急劇增長，其構成日趨復雜，管理難度越來越大，對高等學校的固資產管理工作不斷提出新要求。學院在多方面比較后確認了杰凌資產管理系統的專業性、成熟性和對杰凌軟件的專業產品、專業服務的認可及選擇。
  • 日杰凌軟件成功入駐清華附中秦漢學校，通過搭建杰凌固定資產管理系統，提升管理效率，體現管理價值。
  • 進入哥倫比亞大學牙科學院(CDM)時，學生需要購買自己的牙科器械在學校的診所供患者使用。同時，他們還需要負責確保這些工具不丟失。牙科器械包括反射鏡，探頭和探針，每個器械的長度都約為6英寸，圓柱形，大多數是鋼材質制成。跟蹤這些物品對學生和診所來說來說都是一個很困難的任務。丟失的工具必須進行替換，這對于診所和學生來說都是筆大花銷。
  • 校園遠距離識別系統，又稱“家校通”、“平安通”、“校訊通”等，采用RFID識別技術為其根本技術。有效的改善了目前市面現有的刷卡登記系統，解決了近距離刷卡對校園管理的諸多不便。校園遠距離識別系統的提出，旨在實現“平安校園”這一個針對廣大學生根本利益的主題。做好這項工作對于不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，保障學校持續快速健康發展和中國的“平安建設”有著非常重要的現實意義。建設“平安校園”，人人受益、人人有責。
  • 目前在每個家庭里，孩子的事情是頭等重要的事情，家長對孩子永遠有操不完的心，特別是孩子的健康、安全、教育等問題。孩子是否按時到校，放學后是否按時回家，孩子在學校的表現等等都牽掛著父母的心。盡管現在公用電話、手機等通信工具都很普及，但由于學校管理比較嚴格，學生和家長不能及時取得聯系。同時，老師也沒有過多的精力每天逐一與家長進行電話溝通。因此學生、老師和家長之間還沒有一個方便、實用的信息溝通方式，能夠讓家長對孩子能做到全面掌控、及時跟蹤指導。
  • 為落實“平安校園建設”政策，江蘇省淮陰商業學校與創新通科技達成合作協議，采用創新通科技無障礙通道產品，結合平安校園管理系統，為品安校園的治安建設牽線搭橋。
  • 《校園一卡通系統》以信息化、統一化管理人員為目的，采用一人一張RFID復合卡(有源卡和無源卡結合)，同時進行消費、出勤記錄、進出記錄、會議等操作，通過系統的各種功能，使學校的管理人員能夠及時、快速的獲取信息，并且做到數據集中管理、統計、分析的功能。《校園一卡通系統》軟件主要有2個部分組成：客戶端采集軟件和WEB系統軟件。
  • 意大利Casamassima市的五所公立學校正使用一款RFID解決方案，用來識別到校學生并將學生午餐點單及付款過程自動化。2013年秋天該系統投入使用以來，該系統減少了學校工作人員數量并確保了食物不浪費。
  • 巴塞羅那六所學校正在試點給乘坐公共交通工具的學生發放非接觸式卡，這樣可以讓其父母追蹤孩子上學的行程，當學生達到學校系統會告知其父母孩子已經安全到達。
  • 學校人員定位人數統計管理系統是上海仁微電子科技有限公司根據現實的學校管理需求，加強本學校人員區域人數的管理，采用雙頻半有源RFID技術來跟蹤和記錄每個人員在教室、圖書館、食堂等一些場所的進出情況，實現高效率的自動識別要求，統計在教室內、圖書館內、食堂內的人員人數。同時對學校的一些危險區域，進行定位報警。
  • 家校通平安短信系統是整個教學行業安全工作的需求，它可為家長提供孩子的準確的到離校及在校信息，同時它也是一種科學化的校園管理方式，可以提高校園安全保障和校園的現代化管理水平。
  • 中關新園是北京大學創建世界一流大學的一個重要組成部分，是學校為了從根本上解決外國留學生、專家的住宿缺口和大型國際學術交流活動接待能力的不足，滿足學校日益增長的國際文化交流活動的迫切需要而建設的一個集住宿、餐飲、會議、教學、康樂服務為一體的綜合性園區。
  • “智慧校園”示范工程是禪城區人民政府于2010年9月啟動，2012年5月完成并上線運行的“四化融合、智慧佛山”的首批重點示范項目之一。該項目分別選擇佛山三中、汾江中學、佛山實驗學校和南莊中心小學4所不同類型的學校建立“智慧校園”示范工程試點。該項目總投入1800萬，其中政府投入1500萬。